會計實訓是在現(xiàn)代職業(yè)教育中非常重要的一部分，它是學生在校期間查看不好算會計工作經(jīng)驗的重要途徑。而現(xiàn)在，怎么啊,設計一個管用的會計實訓組織，使學生都能夠充分利用實訓機會，查看實際中經(jīng)驗并想提高自己的技能，是一個是需要深入思考的問題。

確定實訓目標

在設計會計實訓組織以前，首先是需要應明確實訓的目標。實訓目標應該與學生的職業(yè)發(fā)展和學習目標相一致。例如，假如學生的職業(yè)目標是曾經(jīng)的一名會計師，這樣實訓估計再展開培養(yǎng)學生的會計技能和實際操作能力。

制定實訓計劃

制定實訓計劃是設計會計實訓組織的最重要一步。實訓計劃應該要除開實訓的時間、地點、內(nèi)容、教學方法和評估等方面的內(nèi)容。實訓計劃肯定依據(jù)什么學生的實際情況和實訓目標來如何制定。

選擇實訓場所

你選合適的實訓場所是對實訓的效果非常重要。實訓場所應該要具備什么良好素質(zhì)的硬件設施和軟件環(huán)境，盡快學生還能夠充分利用實訓機會。至于，實訓場所的安全性和管理制度都是需要考慮的因素。

確定實訓師資

實訓師資是實訓組織中非常重要的一環(huán)。實訓師資應該是擁有豐富地的實際工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，能夠為學生可以提供實際的指導和幫助。再者，實訓師資的素質(zhì)和教學能力確實是需要考慮的因素。

制定實訓教材

制定出實訓教材是設計會計實訓組織的最重要一步。實訓教材肯定與實訓目標相一致，內(nèi)容估計相當豐富、實用點、易于理解和操作。再者，實訓教材的編寫肯定決定到學生的實際情況和自身需求。

建立實訓管理制度

建立起實訓管理制度是確保全實訓組織成功進行的重要保障。實訓管理制度應該要包括實訓的安全管理、教學管理、考核管理和評估管理等方面的內(nèi)容。再者，實訓管理制度的執(zhí)行也不需要非常重視的。

開展實訓活動

陸續(xù)開展實訓活動是實訓組織的核心環(huán)節(jié)。在實訓活動中，學生城就會我得到不好算的會計工作經(jīng)驗和技能。實訓活動應該是依據(jù)什么實訓計劃和實訓教材通過，實訓師資估計為學生需要提供實際中的指導和幫助。

評估實訓效果

評估實訓效果是設計會計實訓組織的最重要一環(huán)。出具評估報告實訓效果可以幫學生和實訓組織知道一點實訓的效果和問題，以便對實訓參與改進和增強。做評估實訓效果應該是除了學生的實際操作能力、實際中工作經(jīng)驗和實際中工作效率等方面的內(nèi)容。

與改進

與改進之處是設計會計實訓組織的最后一步。和再改進，可以不發(fā)現(xiàn)自己實訓組織中存在的不足，盡快對實訓通過改進和能提高。況且，和改進之處也也可以為下一次實訓提供給經(jīng)驗和廣泛借鑒。

設計一個有效的會計實訓組織不需要考慮到多個方面的因素。只能在充分考慮實際中情況和實際需求的基礎上，才都能夠設計出一個真正的快速有效的會計實訓組織。