初級會計實務是會計專業學生必修的一門課程，是會計學習的基礎。而現在，很多學生在學習初級會計實務時會遇到走題的情況，這不光會影響不大學生的學習效果，也會減少學生的學習興趣。本文將從多個角度繼續探討初級會計實務離題的原因和解決方法，幫學生更合適地手中掌握這門課程。

原因一：基礎知識不扎實

初級會計實務是確立在會計基礎知識頭頂之上的，要是學生的會計基礎不功底扎實，就很容易遇到偏題。的或，會計科目的分類、會計憑證的制作、會計賬簿的管理等基礎知識都是財務成本管理的最重要內容，如果學生對這些知識點能夠掌握太少，可能會在做題時會出現偏差。

解決方法一：加強基礎知識的學習

目的是避免初級會計實務走題，學生必須增強會計基礎知識的學習�？梢允菑亩嗫磿�計教材、多做會計習題、可以參加會計培訓班等來想提高自己的會計基礎知識水平。

原因二：對題目理解不夠深入

都有點學生在做初級會計實務題目時，只見到題目表面的意思，就沒探索解釋題目的內涵，可能會又出現走題的情況。的或，都有點題目中會出現一些含著的條件也可以必須接受推理的內容，如果沒有學生還沒有潛近表述題目，都會又出現偏差。

解決方法二：加強題目理解的能力

是為盡量減少初級會計實務走題，學生是需要加強對題目的理解能力�？梢圆欢嗫磿�計實務題目、多做會計實務模擬題、不參加會計實務培訓班等來增加自己的題目理解能力。

原因三：記憶不牢固

初級會計實務的內容比較繁瑣，不需要學生手中掌握大量的知識點和公式。假如學生的記憶不牢實，是會在做題時出現偏差。或者，有些題目是需要都用到會計科目的借貸規則、會計憑證的制作方法等知識點，如果不是學生就沒記得一點那些知識點，就會直接出現偏差。

解決方法三：加強記憶能力的訓練

替盡量減少初級會計實務走題，學生需要增強記憶能力的訓練�？梢圆话凑斩嗫磿�計教材、多做會計習題、在用記憶法等來想提高自己的記憶能力。

原因四：計算錯誤

初級會計實務中有很多是需要通過算出的題目，假如學生的計算能力太少強，是會又出現偏差。或者，些題目需要進行會計賬簿的平衡、會計憑證的核對等計算，如果沒有學生的計算錯誤，都會再次出現偏差。

解決方法四：加強計算能力的訓練

就是為了盡量避免初級會計實務跑題，學生必須加強計算能力的訓練。可以不是從多做會計實務模擬題、不參加會計實務培訓班等來想提高自己的計算能力。

原因五：心態不穩定

些學生在做初級會計實務題目時，心態不很穩定，很容易直接出現害怕、焦慮等情緒，使影響做練習題的效果。比如，有點學生在遇到難題時，是會直接出現先放棄、選擇逃避等情況。

解決方法五：調整心態，保持平靜

是為盡量避免初級會計實務離題，學生是需要調整心態，盡量平靜�？梢圆欢嘧鰰�計實務模擬題、參加過心理輔導等來調整自己的心態，盡量平靜地。

初級會計實務嚴重跑題是很最常見的情況，但學生可以不起到基礎知識的學習、結合題目解釋的能力、增強記憶能力的訓練、起到計算能力的訓練、調整心態等來盡量的避免走題，提高自己的學習效果。