初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，確實(shí)是會(huì)計(jì)從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)知識(shí)。目的是讓學(xué)生要好地手中掌握初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)，教師必須會(huì)制定一份教學(xué)規(guī)劃教案。本文將詳細(xì)介紹初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)規(guī)劃教案的制定過(guò)程和具體內(nèi)容。

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的核心，確實(shí)是教學(xué)規(guī)劃教案的基礎(chǔ)。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)目標(biāo)肯定以及知識(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)方面。知識(shí)方面，學(xué)生估計(jì)能夠掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)報(bào)表等內(nèi)容；技能方面，學(xué)生應(yīng)該要還能夠能熟練發(fā)揮會(huì)計(jì)軟件接受會(huì)計(jì)核算和編制會(huì)計(jì)報(bào)表；態(tài)度方面，學(xué)生估計(jì)具備什么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)態(tài)度。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo)的具體詳細(xì)體現(xiàn)，估計(jì)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)的選擇和安排。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用等方面。教師肯定參照學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度和深度。

三、教學(xué)方法

教學(xué)方法是教學(xué)活動(dòng)的手段和，應(yīng)該要據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行中,選擇和發(fā)揮。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)方法應(yīng)該要和教授學(xué)生、案例分析、實(shí)踐操作等多種形式。教師應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。

四、教學(xué)手段

教學(xué)手段是教學(xué)活動(dòng)的工具和設(shè)備，估計(jì)據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容并且選擇類型和不使用。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)手段應(yīng)該除開(kāi)教材、多媒體課件、會(huì)計(jì)軟件等。教師估計(jì)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合不合理選擇和不使用教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)的反饋和應(yīng)該是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)和率先實(shí)施。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)肯定和課堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、實(shí)踐操作等多種形式。教師肯定依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)和具體實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，增加教學(xué)效果。

六、教學(xué)時(shí)間

教學(xué)時(shí)間是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和安全有保證，應(yīng)該依據(jù)什么教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容通過(guò)合理安排。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)間應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間分配，確保教學(xué)效果。

七、教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和條件，估計(jì)參照教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容并且合理配置和依靠。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)環(huán)境估計(jì)包括教室、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)軟件等。教師應(yīng)該是依據(jù)什么學(xué)生的實(shí)際情況，合理配置和依靠教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)教學(xué)效果。

八、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)活動(dòng)的主體和核心，估計(jì)由具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師分成。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)估計(jì)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備什么會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師橫列。教師估計(jì)相互協(xié)作、相互關(guān)心，增強(qiáng)教學(xué)效果。

九、教學(xué)管理

教學(xué)管理是教學(xué)活動(dòng)的保障和支持，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容接受合理管理和監(jiān)督。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)管理估計(jì)除了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量等方面。教師估計(jì)誠(chéng)懇必須履行教學(xué)管理職責(zé)，想提高教學(xué)效果。

十、教學(xué)創(chuàng)新

教學(xué)創(chuàng)新是教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)力和源泉，應(yīng)該是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容接受創(chuàng)新和再改進(jìn)。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)該要以及教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等方面。教師應(yīng)該要積極主動(dòng)地探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑和方法，想提高教學(xué)效果。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)規(guī)劃教案是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和更加有保障，教師估計(jì)參照教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容并且科學(xué)的制定和率先實(shí)施，能提高教學(xué)效果。