初級會計(jì)題型變更：從“填空”到“應(yīng)用”

背景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，會計(jì)行業(yè)也在斷的地發(fā)展中和變化。以及會計(jì)從業(yè)者，我們要不斷地學(xué)習(xí)和慢慢適應(yīng)那些個(gè)變化。其中一個(gè)有用的變化就是會計(jì)初級題型的變更。

填空題的弊端

進(jìn)來，初級會計(jì)考試的題型要注意是填空題。這樣的題型的優(yōu)點(diǎn)是簡單明了，太容易掌握。但，填空題的弊端也很很明顯。填空題如果能記好公式和規(guī)則，就是可以快速地我得到正確答案。這個(gè)題型又不能去考察考生的理解能力和應(yīng)用能力，也不能唯一上級主管部門出考生的水平。

應(yīng)用題的優(yōu)勢

為了更好地考察考生的能力，初級會計(jì)考試的題型也逐漸地從填空題轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用題。應(yīng)用題的優(yōu)勢只在于是可以實(shí)際考察考生的理解能力和應(yīng)用能力。應(yīng)用題不僅那些要求考生掌握到公式和規(guī)則，還具體的要求考生能將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情況中，研究問題。

應(yīng)用題的難點(diǎn)

相比較選擇題，計(jì)算題的難度更大。應(yīng)用題是需要考生具備更多的知識和技能，要考生具備什么更高的思維能力和創(chuàng)新能力。應(yīng)用題還不需要考生具備什么良好的思想品德的分析能力和解決問題的能力。而，應(yīng)用題對考生的要求更高，考生不需要花更多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。

應(yīng)對策略

面對初級和中級會計(jì)考試的應(yīng)用題，考生要采取什么措施一些應(yīng)對策略�？忌�是需要充分完全掌握所學(xué)知識，比較熟練能夠掌握公式和規(guī)則�？忌�必須重實(shí)踐，多做一些應(yīng)用問題題，增強(qiáng)自己的應(yīng)用能力�？忌�不需要崇尚思維訓(xùn)練，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的分析能力和解決問題的能力。考生是需要不太注重綜合能力的提高，不僅僅要完全掌握會計(jì)知識，還得擁有一定的管理和經(jīng)濟(jì)知識。

考試趨勢

初級會計(jì)考試的題型變更是一個(gè)趨勢。未來，初級會計(jì)考試的題型將注重于應(yīng)用能力的考察，考試難度也將逐漸地增強(qiáng)。但，考生需要不斷地學(xué)習(xí)和增加自己的能力，以慢慢適應(yīng)考試的變化。

初級會計(jì)題型的變更是一個(gè)好的趨勢。這個(gè)變化也可以要好地考察公司考生的能力，也這個(gè)可以好地反映出考生的水平。考生要漸漸適應(yīng)這樣的變化，不斷地學(xué)習(xí)和能提高自己的能力，以去對付未來的考試。