中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的不重要課程之一，它涵蓋了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本是理論和實(shí)踐知識(shí)，這對(duì)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展更具最重要的意義。但他，不斷社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，悠久的傳統(tǒng)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)已經(jīng)又不能滿足的條件學(xué)生的需求，要并且改革。本文將探討一番中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的必要性和可行性，和改革的具體措施和效果。

一、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的必要性

傳統(tǒng)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)存在地一些問題，要注意表現(xiàn)出在以上幾個(gè)方面：

1.教學(xué)內(nèi)容單一，缺乏針對(duì)性。比較傳統(tǒng)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)主要偏重于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本都理論和實(shí)踐知識(shí)，但非常缺乏對(duì)不同行業(yè)和企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐的深入探討。

2.教學(xué)方法單一，嚴(yán)重缺乏互動(dòng)性。比較傳統(tǒng)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)主要區(qū)分主講式教學(xué)，學(xué)生非常缺乏主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)，沒法能夠再理解和掌握到所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)資源有限，極度缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)。民間的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生未必能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

因此，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革迫在眉睫。

二、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的可行性

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的可行性通常表現(xiàn)在以上幾個(gè)方面：

1.教學(xué)資源的豐富。不斷信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教學(xué)資源的獲取變得更加越來越很容易，學(xué)生可以不按照網(wǎng)絡(luò)等渠道資源更多的教學(xué)資源。

2.教學(xué)方法的多樣化。與此同時(shí)教育理念的不斷更新，教學(xué)方法也在積極創(chuàng)新，學(xué)生也可以多種教學(xué)方法來學(xué)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的增加。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求也在斷的增強(qiáng)，學(xué)生可以實(shí)際實(shí)踐環(huán)節(jié)來提高自己的實(shí)際操作能力。

所以，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革是所需的。

三、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的具體措施

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的具體措施主要注意以及200元以內(nèi)幾個(gè)方面：

1.教學(xué)內(nèi)容的豐富。在比較傳統(tǒng)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)不同行業(yè)和企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐的深入探討。

2.教學(xué)方法的多樣化。除開現(xiàn)代的主講式教學(xué)外，還這個(gè)可以常規(guī)案例教學(xué)、小組討論等多種教學(xué)方法。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的增加。減少實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到到求實(shí)際工作中。

4.教學(xué)資源的豐富。按照網(wǎng)絡(luò)等渠道某些更多的教學(xué)資源，為學(xué)生需要提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5.互動(dòng)性的增強(qiáng)。增加學(xué)生的主動(dòng)參與機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性。

四、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的效果

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的效果比較多表現(xiàn)出在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性換取增加。

2.學(xué)生的實(shí)際操作能力我得到增強(qiáng)。

3.學(xué)生的綜合素質(zhì)能得到增加。

4.教學(xué)質(zhì)量能得到能提高。

5.培養(yǎng)訓(xùn)練出更多的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才。

五、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的實(shí)施難點(diǎn)

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的實(shí)施難點(diǎn)主要注意表現(xiàn)在200元以內(nèi)幾個(gè)方面：

1.教師的素質(zhì)和教學(xué)方法是需要逐步提高。

2.教學(xué)資源的獲取和憑借不需要不斷研究。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織和管理必須越來越嚴(yán)格的。

4.教學(xué)評(píng)估和反饋機(jī)制需要不斷完善。

所以，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革不需要教師、學(xué)生和管理部門的共同努力。

六、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的前景展望

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的前景展望是更加寬廣的。緊接著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求也在不停提升，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革將是非常注重實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)出更多的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才。

七、

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教育的重要的是組成部分，又是漸漸適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和培養(yǎng)和訓(xùn)練財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的定然要求。我們完全相信，在教師、學(xué)生和管理部門的共同努力下，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革一定會(huì)拿到更加顯著成果。