稅務(wù)會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要的是分支，是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的延伸和補(bǔ)充。而課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)則是一門不太注重思想教育和實(shí)踐操作的稅務(wù)會(huì)計(jì)課程。在這門課程中，我們不但去學(xué)習(xí)稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能，更重要的是的是去學(xué)習(xí)要如何做一個(gè)合格的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員，怎么在實(shí)踐中遵守相關(guān)法律法規(guī)，如何能工作過程中不違背職業(yè)道德。

一、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的意義

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的意義取決于人培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力。稅務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)的工作，不需要我們自覺遵守法律，完全保護(hù)國家和企業(yè)的利益。而課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)則是思想教育和實(shí)踐操作，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德和實(shí)踐能力，使其成為鑒定合格的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員。

二、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要注意包括稅法、會(huì)計(jì)法、稅務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、稅務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)會(huì)計(jì)分析等方面。實(shí)際這些個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生也可以能夠掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能，為將來的工作打下來良好基礎(chǔ)。

三、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)方法

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)方法主要注意常規(guī)理論與實(shí)踐相結(jié)合的。在理論教學(xué)中，教師講解、案例分析等，向?qū)W生傳授稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能。在實(shí)踐教學(xué)中，教師將學(xué)生分組，讓他們親自你操作稅務(wù)會(huì)計(jì)，能提高他們的實(shí)踐能力。

四、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力。具體來說，教學(xué)目標(biāo)除了：完全掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能；清楚稅法、會(huì)計(jì)法等法律法規(guī)；遵守職業(yè)道德，保護(hù)國家和企業(yè)的利益；想提高實(shí)踐能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備。

五、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)評(píng)價(jià)

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)評(píng)價(jià)比較多采用綜合評(píng)價(jià)的。教師將學(xué)生的理論成績、實(shí)踐成績、職業(yè)道德等方面參與綜合評(píng)價(jià)，從而定級(jí)學(xué)生的綜合考成績。這個(gè)評(píng)價(jià)還能夠各個(gè)具體地學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作比較多以及稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、稅務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)會(huì)計(jì)分析等方面。在實(shí)踐操作中，學(xué)生必須運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，結(jié)束一系列的稅務(wù)會(huì)計(jì)工作。實(shí)踐操作，學(xué)生可以不增加實(shí)踐能力，為將來的工作要做準(zhǔn)備。

七、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的案例分析

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的案例分析主要注意是是從實(shí)際案例，讓學(xué)生清楚稅務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。在案例分析中，教師會(huì)提供一些換算的稅務(wù)會(huì)計(jì)案例，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，分析解決問題的方法和步驟。是從案例分析，學(xué)生這個(gè)可以更好地明白稅務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。

八、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的職業(yè)規(guī)劃

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的職業(yè)規(guī)劃要注意是為學(xué)生可以提供一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展方向。在職業(yè)規(guī)劃中，教師會(huì)向?qū)W生推薦稅務(wù)會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展前景和要求，幫學(xué)生制定并執(zhí)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，為將來的工作做到準(zhǔn)備。

九、課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的意義與價(jià)值

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)的意義與價(jià)值本質(zhì)注意培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力。稅務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)的工作，是需要我們遵守法律法規(guī)，保衛(wèi)國家和企業(yè)的利益。而課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)則是是從思想教育和實(shí)踐操作，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德和實(shí)踐能力，使其擁有合格的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員。

十、

課程思政稅務(wù)會(huì)計(jì)是一門注重實(shí)際思想教育和實(shí)踐操作的稅務(wù)會(huì)計(jì)課程。是從這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅是可以手中掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能，更重要的是的是學(xué)要如何做一個(gè)鑒定合格的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員，要如何在實(shí)踐中自覺遵守法律，如何能工作過程中遵循什么職業(yè)道德。如果能大家都能夠去珍惜這門課程，努力學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的合格的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員。