中職會(huì)計(jì)教招試講是中職會(huì)計(jì)教師招聘中的重要環(huán)節(jié)，試講，考官是可以打聽一下應(yīng)聘者的教學(xué)能力和教學(xué)水平。但，這對(duì)應(yīng)聘者來講，打算一場(chǎng)精彩的試講十分有利。

一、試講內(nèi)容的選擇

試講內(nèi)容的選擇肯定與所想應(yīng)聘的學(xué)校、崗位包括招聘沒有要求相不兼容。一般來說，這個(gè)可以你選一些與中職會(huì)計(jì)教學(xué)相關(guān)的話題，如會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅務(wù)管理等。

二、試講內(nèi)容的設(shè)計(jì)

試講內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該是具有可操作性和實(shí)用性，能夠引起學(xué)生的興趣和注意力。同時(shí)，還應(yīng)該注意內(nèi)容的難易程度，沒法過多簡單的或過于復(fù)雜。

三、試講的語言表達(dá)

試講的語言表達(dá)肯定準(zhǔn)、不卡、生動(dòng)形象，能非常清晰地傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，還估計(jì)盡量語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，提高語言的感染力。

四、試講的教學(xué)方法

試講的教學(xué)方法應(yīng)該要多樣化，也能滿足的條件不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。是可以區(qū)分講解、做演示、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

五、試講的教學(xué)技巧

試講的教學(xué)技巧應(yīng)該要靈活多樣，能根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)接受調(diào)整。可以不常規(guī)提問問題、引導(dǎo)、激勵(lì)等教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、試講的教學(xué)評(píng)價(jià)

試講的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該要客觀公正，還能夠國家公務(wù)員考試綜合教材評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的教學(xué)能力和教學(xué)水平。評(píng)價(jià)內(nèi)容估計(jì)除開教學(xué)目標(biāo)的談妥情況、教學(xué)方法的適用性、教學(xué)效果的評(píng)估等。

七、試講的時(shí)間控制

試講的時(shí)間完全控制應(yīng)該是合理，沒法過長或過短。一般來說，試講時(shí)間應(yīng)該是在30分鐘左右，這個(gè)可以依據(jù)什么具體怎么樣通過適度調(diào)整。

八、試講的準(zhǔn)備工作

試講前估計(jì)去做充分的準(zhǔn)備工作，以及教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備、教學(xué)材料的準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備等。同時(shí)，還應(yīng)該是提前一兩天所了解學(xué)生的情況，為教學(xué)要做充分的準(zhǔn)備。

九、試講的自我評(píng)價(jià)

試講后肯定參與自我評(píng)價(jià)，教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)工作提供給相關(guān)參考。同時(shí)，還肯定接受評(píng)委的評(píng)價(jià)和建議，逐步提高自己的教學(xué)水平。

十、試講的心態(tài)調(diào)整

試講前估計(jì)保持良好的心態(tài)，不要過于緊張或自信過于。試講過程中肯定持續(xù)一片平靜、自信、執(zhí)著，竭盡全力地教學(xué)任務(wù)。

中職會(huì)計(jì)教招試講是中職會(huì)計(jì)教師招聘中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)聘者應(yīng)該是充分準(zhǔn)備，做好試講工作，展示更多自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。