老師和會(huì)計(jì)是兩個(gè)迥然不同的職業(yè)，雖說都不需要一定的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)，可是在職業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展等方面修真者的存在著太大的區(qū)別。下面將從多個(gè)方面來研究和探討老師和會(huì)計(jì)的大的區(qū)別。

職業(yè)性質(zhì)

老師是一種教育工作者，主要職責(zé)是傳授知識(shí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的能力和素質(zhì)，解決學(xué)生成長會(huì)為用處的人才。而會(huì)計(jì)則是一種財(cái)務(wù)工作者，主要職責(zé)是處理企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，為企業(yè)需要提供財(cái)務(wù)咨詢和決策支持。

工作內(nèi)容

老師的工作內(nèi)容主要注意以及備課、專業(yè)授課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)等。而會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容則通常除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等。

職業(yè)發(fā)展

老師的職業(yè)發(fā)展比較多是通過教育部門的晉升、職稱評(píng)定等途徑，一般比較很穩(wěn)定。而會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展則要注意是職業(yè)資格考試、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能等途徑，可以不在相同的企業(yè)和行業(yè)中去尋找更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。

薪資待遇

老師的薪資待遇要比相對(duì)較高，一般是遵循教育部門的規(guī)定來確定。而會(huì)計(jì)的薪資待遇則相對(duì)于較高，一般是聽從企業(yè)的規(guī)定來確認(rèn)。

工作環(huán)境

老師的工作環(huán)境一般是在學(xué)校里，與學(xué)生們?cè)谝黄稹６鴷?huì)計(jì)的工作環(huán)境則一般是在企業(yè)里，與其余職員一起工作。

工作壓力

老師的工作壓力要比較小，一般是按照學(xué)校的規(guī)定來有安排工作。而會(huì)計(jì)的工作壓力則相對(duì)減小，一般是需要通過企業(yè)的要求來完成工作。

工作時(shí)間

老師的工作時(shí)間一般是聽從學(xué)校的作息時(shí)間來去安排的，一般比較比較規(guī)律。而會(huì)計(jì)的工作時(shí)間則一般比較靈巧，要參照企業(yè)的需要來有安排。

工作技能

老師是需要具備什么良好的道德的教學(xué)技能、溝通能力、組織能力等。而會(huì)計(jì)則是需要應(yīng)具備良好的思想品德的財(cái)務(wù)分析能力、數(shù)據(jù)處理能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力等。

職業(yè)責(zé)任

老師的職業(yè)責(zé)任是重視培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，幫學(xué)生成長會(huì)為沒有用的人才。而會(huì)計(jì)的職業(yè)責(zé)任則是為企業(yè)能提供財(cái)務(wù)咨詢和決策支持，只要企業(yè)的財(cái)務(wù)安全。

老師和會(huì)計(jì)是兩個(gè)截然相反的職業(yè)，只不過都不需要一定的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)，不過在職業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展等方面存在著很小的區(qū)別。期望通過本文的介紹，都能夠好地知道一點(diǎn)這兩個(gè)職業(yè)好的特點(diǎn)和差異。