你有無(wú)對(duì)會(huì)計(jì)電算化這樣的專業(yè)感興趣？晉中學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也許不是你的不二選擇。下面，我們來(lái)細(xì)致了解一下這種專業(yè)。

專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是晉中學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一門本科專業(yè)，旨在增進(jìn)培養(yǎng)和訓(xùn)練更具會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)等方面的綜合素質(zhì)，能夠在企事業(yè)單位普通機(jī)電設(shè)備會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

該專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋教育了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)、審計(jì)、稅務(wù)等方面的知識(shí)，其中包括會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、稅法等核心課程。

教學(xué)模式

晉中學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，指出實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生在校期間將可以參加多種實(shí)踐活動(dòng)，如暑假實(shí)習(xí)、系統(tǒng)調(diào)研、課程設(shè)計(jì)等，以增加實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

師資力量

該專業(yè)的師資力量雄厚，強(qiáng)大一支高水平的教師隊(duì)伍。其中，教授、副教授占都很高，且大部分教師本身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果。

就業(yè)前景

與此同時(shí)信息化時(shí)代的到來(lái)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的就業(yè)前景越加開(kāi)闊。畢業(yè)生可以在各類企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等方面的工作，也是可以選擇再次進(jìn)入金融、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)。

校企合作

晉中學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)與多家企業(yè)確立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生能提供實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的支持。那些個(gè)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)等，為學(xué)生需要提供了廣闊無(wú)邊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)是該專業(yè)的重要組成部分，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織為學(xué)生提供給了應(yīng)用范圍的交流、學(xué)習(xí)、煅煉機(jī)會(huì)。再者，學(xué)院還不定期檢查成員門類豐富文體活動(dòng)，如籃球比賽、音樂(lè)會(huì)等，為學(xué)生提供多元化的發(fā)展平臺(tái)。

學(xué)科競(jìng)賽

該專業(yè)的學(xué)生在校期間積極能參加各類學(xué)科競(jìng)賽，如全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力大賽、全國(guó)大學(xué)生稅收籌劃大賽等。學(xué)生在比賽中不單鍛煉多了自己的實(shí)踐能力，還為學(xué)院最終勝利了多項(xiàng)榮譽(yù)。

畢業(yè)生風(fēng)采

晉中學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，不單在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等領(lǐng)域得到了優(yōu)異的表現(xiàn)的成績(jī)，也有不少畢業(yè)生選擇類型再次進(jìn)入金融、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)。他們的杰出表現(xiàn)為該專業(yè)的發(fā)展匯聚了新的動(dòng)力。

以上就是麻煩問(wèn)下晉中學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的祥細(xì)介紹。如果不是你對(duì)該專業(yè)興趣，不如我確定一下晉中學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。