重慶人文科技會計專業(yè)是一所以我會計的高等教育機構(gòu)，組建于2002年，是重慶市教育局直屬部的本科高校。學(xué)校建在于重慶市南岸區(qū)，占地約20萬平方米，手中掌握現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供給全方位的教育和培訓(xùn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長，成為社會上的精英人才。

一、學(xué)校概況

重慶人文科技會計專業(yè)是一所以才會計重點的高等教育機構(gòu)，學(xué)校組建于2002年，是重慶市教育局原直屬的本科高校。學(xué)校位于于重慶市南岸區(qū)，總占地面積約20萬平方米，強大現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和秀麗的校園環(huán)境。

二、學(xué)科設(shè)置

學(xué)校設(shè)有會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)、審計學(xué)、稅務(wù)學(xué)等專業(yè)，其中會計學(xué)是學(xué)校的重點學(xué)科。學(xué)校注重實際實踐教學(xué)，為學(xué)生可以提供多維度的教育和培訓(xùn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長，擁有社會上的精英人才。

三、師資力量

學(xué)校手中掌握一支高水平的師資隊伍，其中教授、副教授占都很高。師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)質(zhì)量能夠得到了廣大學(xué)生的認可和好評。

四、教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占據(jù)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)樓、實驗樓、圖書館等設(shè)施齊全，為學(xué)生可以提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還占據(jù)一流的實驗室和實踐基地，為學(xué)生提供給了實踐教學(xué)的機會。

五、學(xué)生管理

學(xué)校特別注重學(xué)生管理，確立了系統(tǒng)完善的學(xué)生管理體系，為學(xué)生提供了全方位的服務(wù)。學(xué)校還設(shè)有會計了其它社團和活動，讓學(xué)生在校園里充分發(fā)揮自己的才能和興趣。

六、教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校不太注重教學(xué)質(zhì)量，什么制度學(xué)校教育，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會的認可和好評，畢業(yè)生就業(yè)率較高。

七、科研成果

學(xué)校特別注重科研工作，積極主動陸續(xù)開展各種科研項目，全面的勝利了一這款的科研成果。學(xué)校還與國內(nèi)外多所高校和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生需要提供了更廣闊的發(fā)展空間。

八、校園文化

學(xué)校注重實際校園文化建設(shè)，積極相繼開展眾多文化活動，豐富地學(xué)生的課余生活。學(xué)校還組建了多種文化組織和社團，為學(xué)生提供了展示更多自己才華的平臺。

九、未來發(fā)展

學(xué)校將不再注重實際教學(xué)質(zhì)量和科研工作，起到與國內(nèi)外高校和研究機構(gòu)的合作，為學(xué)生提供更巨大的發(fā)展空間。學(xué)校還將繼續(xù)行進校園文化建設(shè)，為學(xué)生可以提供更多的文化活動和展示展示自己才華的平臺。

十、

重慶人文科技會計專業(yè)是一所以我會計為主兼顧的高等教育機構(gòu)，學(xué)校特別注重實踐教學(xué)，為學(xué)生提供多維度的教育和培訓(xùn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長，下一界社會上的精英人才。學(xué)校將不再特別注重教學(xué)質(zhì)量和科研工作，加強與國內(nèi)外高校和研究機構(gòu)的合作，為學(xué)生可以提供更廣闊的發(fā)展空間。