重慶是一個經(jīng)濟發(fā)達的城市，會計行業(yè)也相應(yīng)地能夠得到了發(fā)展。就是為了重視培養(yǎng)更多的會計人才，重慶市辦事機構(gòu)了多所會計別的專業(yè)學校。可是，那些學校的教學質(zhì)量和排名如何呢？下面我們就來一探究竟。

第一名：重慶市財經(jīng)職業(yè)學校

重慶市財經(jīng)職業(yè)學校是一因為財經(jīng)類專業(yè)為主兼顧的職業(yè)學校，其會計專業(yè)一直以來都是該校的重點專業(yè)。學校特別注重實踐教學，培訓點了多個實訓室和實驗室，讓學生都能夠要好地掌握會計技能。至于，學校還與多家企業(yè)合作，為學生可以提供實習機會，讓學生在實踐中不斷地提高。

第二名：重慶市工商職業(yè)學校

重慶市工商職業(yè)學校是一所以商貿(mào)類專業(yè)偏于的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受大家的關(guān)注關(guān)注。學校擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量我得到了應(yīng)用廣泛認可。當然了，學校還崇尚學生的實踐能力培養(yǎng)，培訓點了多個實訓室和實驗室，讓學生能夠要好地掌握會計技能。

第三名：重慶市交通職業(yè)學校

重慶市交通職業(yè)學校是一所以才交通運輸類專業(yè)重點的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受大家關(guān)注。學校占據(jù)一支極優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量得到了應(yīng)用范圍認可。況且，學校還崇尚學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)了多個實訓室和實驗室，讓學生還能夠更合適地完全掌握會計技能。

第四名：重慶市商業(yè)學校

重慶市商業(yè)學校是一因此商貿(mào)類專業(yè)為主兼顧的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受大家關(guān)注。學校手中掌握一支最優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量能夠得到了廣泛認可。當然了，學校還不太注重學生的實踐能力培養(yǎng)，開辦了多個實訓室和實驗室，讓學生能好地能夠掌握會計技能。

第五名：重慶市建筑工程職業(yè)學校

重慶市建筑工程職業(yè)學校是一所以我建筑工程類專業(yè)重點的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也倍受關(guān)注。學校具備一支優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量得到了廣泛的認可。當然了，學校還崇尚學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)了多個實訓室和實驗室，讓學生能夠更合適地掌握會計技能。

第六名：重慶市旅游職業(yè)學校

重慶市旅游職業(yè)學校是一因為旅游類專業(yè)為主的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也倍受關(guān)注。學校占據(jù)一支杰出的的師資隊伍，教學質(zhì)量能夠得到了越來越廣泛認可。再者，學校還注重學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)了多個實訓室和實驗室，讓學生能要好地完全掌握會計技能。

第七名：重慶市電子信息職業(yè)學校

重慶市電子信息職業(yè)學校是一所以我電子信息類專業(yè)為主兼顧的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受矚目。學校擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量能夠得到了應(yīng)用廣泛認可。當然了，學校還特別注重學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)了多個實訓室和實驗室，讓學生能夠更合適地手中掌握會計技能。

第八名：重慶市機電職業(yè)技術(shù)學校

重慶市機電職業(yè)技術(shù)學校是一因此機電類專業(yè)的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受矚目。學校擁有一支杰出的的師資隊伍，教學質(zhì)量換取了廣泛的認可。況且，學校還注重學生的實踐能力培養(yǎng)，開辦了多個實訓室和實驗室，讓學生都能夠更合適地掌握到會計技能。

第九名：重慶市醫(yī)藥職業(yè)學校

重慶市醫(yī)藥職業(yè)學校是一所以我醫(yī)藥類專業(yè)偏于的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也飽受關(guān)注。學校擁有一支杰出的的師資隊伍，教學質(zhì)量得到了應(yīng)用廣泛認可。況且，學校還崇尚學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)了多個實訓室和實驗室，讓學生也能更合適地掌握會計技能。

第十名：重慶市化工職業(yè)學校

重慶市化工職業(yè)學校是一所以才化工類專業(yè)重點的職業(yè)學校，其會計專業(yè)也備受大家關(guān)注。學校占據(jù)一支極優(yōu)秀的師資隊伍，教學質(zhì)量換取了廣泛認可。況且，學校還注重實際學生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)了多個實訓室和實驗室，讓學生還能夠更好地掌握到會計技能。

以上那就是重慶會計比較對口學校的排名情況。肯定，每所學校的教學質(zhì)量和特色都可能不同，選擇類型適合我自己的學校才是最有用的。