會計考試是一個必須大量練習練習的考試，但是考生們老愛會問：多少套題才能夠合適呢？這樣的問題反正完全沒有一個固定設置的答案，只不過平均人的情況都完全不同。只不過，我們可以不從不同的角度來繼續探討這樣的問題，指導考生們更好地制定出自己的學習計劃。

考試難度與套題數量的關系

我們必須應明確的是，參加考試的難度與套題數量并沒有勢必的聯系。一些考試存在難度的科目，很可能只必須做幾套題就能掌握考點，而一些相對簡單科目，很有可能是需要做更多的題目才能夠比較熟練能夠掌握。但，我們肯定不能不僅僅參照二級考試的難度來做出決定做多少套題。

自身情況與套題數量的關系

考生們的自身情況也確定做多少套題的一個重要的是因素。假如你也應具備了一定的基礎，那你做一些基礎題目就可以了；如果你的基礎比較比較最薄弱，那你是需要多做一些基礎題目來培養知識。當然了，考生們的時間確實是一個需要考慮的因素。如果不是你的時間都很充盈，這樣這個可以多做一些題目來增強自己的水平；如果你的時間比較好激動，這樣是需要把時間用在最最重要的地方，最好別浪費掉在做過多的題目上。

題目類型與套題數量的關系

完全不同的題目類型不需要的練習數量又是完全不同的。一些比較好做基礎的題目，肯定只要做幾遍就也能能夠掌握；而一些都很難的題目，可能會是需要做很多遍才還能夠熟練的掌握掌握。但，我們要依據題目類型來改變做多少套題。一般來說，選擇題需要做的數量比較好多，是因為選擇題的題目數量比較好多，考生要手中掌握的知識點也比較多；而應用題必須做的數量要比相對多，畢竟計算題的難度比較大，需要考生花廢更多的時間來掌握到。

復習進度與套題數量的關系

考生們的復習進度都是做出決定做多少套題的一個有用因素。如果不是你的復習進度比較比較快，那么也可以適當減少做題的數量，多花時間來短時間內知識點；如果沒有你的復習進度比較慢，那你需要多做一些題目來增加自己的水平。再者，考生們的復習方法也一個需要考慮的因素。如果沒有你的復習方法都很快速有效，那你可以不適當增加做題的數量；如果不是你的復習方法比較好低效，這樣的話必須多做一些題目來能提高自己的水平。

做題質量與套題數量的關系

做題的質量也是改變做多少套題的一個重要的是因素。如果沒有你只不過是機械地做練習題，也沒認真思考，那么做多少套題也就沒用。所以，我們不需要不太注重做題的質量，而并非并不不追求做題的數量。一些考生可能會覺著做了很多題目，不過卻就沒能提高自己的水平，這那是因為他們還沒有特別注重做題的質量。

我們又不能不僅僅據考試的難度來做出決定做多少套題，必須考慮到自身情況、題目類型、復習進度、做題質量等因素。一般來說，選擇題要做的數量比較好多，計算題必須做的數量總體較低。最有用的是，我們是需要注重實際做題的質量，而并非僅僅準求做題的數量。