初級會計考試是你是哪會計專業學生前提是要參加過的考試，它是絕對標準一個會計學生有無應具備基本上會計知識和技能的不重要標準。而現在，緊接著考試的臨近，很多學生會只覺得自暴自棄，缺乏動力和信心。本文將研究和探討初級會計考試頹廢消極的原因和應對方法。

原因一：學習壓力過大

學習壓力是初級會計考試禿廢的要注意原因之一。學生是需要能夠掌握大量的知識點，朗讀背誦公式和條款，的要完成大量的練習題。假如學生也沒制定好合算的學習計劃，可能會感到怎么學習壓力過大。

應對方法一：制定合理的學習計劃

制定并執行合不合理的學習計劃是減輕怎么學習壓力的快速有效方法。學生是可以根據自己的情況，制定每隔一天的學習計劃，以及學時間、自學內容和復習計劃。同時，學生還可以是從分解學習任務，逐步結束去學習目標，緩輕自學壓力。

原因二：缺乏學習動力

初級會計考試需要學生長時間地自學和備考，要是學生嚴重缺乏學習動力，就會感覺道根本無法要堅持學習。這個下，學生很難才能產生自暴自棄情緒，導致自學效率不高。

應對方法二：激發學習興趣

激發學習興趣是只能緩解缺乏怎么學習動力的最有效方法。學生是可以通過多種激發學習興趣，比如閱讀理解咨詢書籍、能參加去學習小組、詳細詢問名師講座等。同時，學生還可以按照獎勵自己的，激發學習興趣，提高學習效率。

原因三：缺乏自信心

初級會計考試不需要學生掌握到大量的知識點和技能，假如學生缺少自信，都會突然感到無法如何應付二級考試。那種情況下，學生很容易產生比較頹廢情緒，造成考試成績不理想。

應對方法三：提高自信心

提高自信心是減輕缺乏自信心的比較有效方法。學生是可以是從多種想提高自信心，比如多做練習題、不參加模擬考試、與他人交流學習經驗等。同時，學生還可以主動積極心態和自我幫助和鼓勵，想提高自信心，應對考試。

原因四：缺乏復習方法

初級會計考試需要學生長時間地系統復習和積聚實力知識點，如果學生缺乏復習方法，變會突然感到不知道從哪里下手。狀況下，學生不容易產生比較頹廢情緒，會造成考試成績不理想。

應對方法四：掌握有效的復習方法

掌握到快速有效的復習方法是可緩解缺乏復習方法的快速有效方法。學生是可以多種手中掌握有效的復習方法，.例如制定復習計劃、收拾筆記、做練習題等。同時，學生還這個可以實際多種復習啊，比如自述、寫作、回答等，增加系統復習效率。

原因五：缺乏考試技巧

初級會計考試是需要學生掌握到一定的考試技巧，比如答題技巧、時間管理技巧等。如果沒有學生嚴重缺乏考試技巧，就會感覺道根本無法躲避參加考試。這種下，學生不容易出現頹廢情緒，會造成考試成績不理想。

應對方法五：掌握有效的考試技巧

掌握到最有效的考試技巧是減輕非常缺乏考試技巧的管用方法。學生是可以是從多種掌握快速有效的考試技巧，的或參加過模擬考試、協商討論名師講座、與他人交流考試經驗等。同時，學生還可以多種考試技巧，或者答題策略、時間管理技巧等，增強考試效率。

原因六：缺乏良好的心態

初級會計考試是需要學生保持良好的心態，要是學生極度缺乏良好的心態，都會感到根本無法去對付計算機考試。這個下，學生很容易有一種頹廢消極情緒，倒致考試成績不理想。

應對方法六：保持良好的心態

保持良好的心態是可緩解缺乏良好心態的比較有效方法。學生也可以是從多種途徑保持良好的心態，.例如持續積極主動地心態、放松心情、減輕壓力等。同時，學生還也可以按照與他人交流、求幫助等，暫時緩解比較頹廢情緒，保持良好的心態。

原因七：缺乏自我管理能力

初級會計考試要學生擁有一定的自我管理能力，例如時間管理能力、學習計劃制定并執行能力等。如果不是學生極度缺乏自我管理能力，變會感到無法防范考試。這種下，學生不容易產生禿廢情緒，導致考試成績不理想。

應對方法七：提高自我管理能力

增加自我管理能力是緩解非常缺乏自我管理能力的比較有效方法。學生可以不按照多種增強自我管理能力，的或制定學習計劃、規劃時間、分解任務等。同時，學生還是可以自我監督、自我激勵等，增加自我管理能力，應對考試。

初級會計考試比較頹廢是很最常見的一種的現象，但學生也可以實際制定出合理不的學習計劃、激發學習興趣、提高自信心、手中掌握最有效的復習方法、掌握管用的考試技巧、保持良好的心態、能提高自我管理能力等，暫時緩解頹廢消極情緒，提高考試成績。