今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)，這個(gè)消息對(duì)于許多還在備考的學(xué)生而言，那絕對(duì)是是一個(gè)巨大無(wú)比的打擊。但他，這也一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們恢復(fù)凝視自己的學(xué)習(xí)和目標(biāo)。接下來(lái)的，本文將從多個(gè)角度探討今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)的影響和躲避方法。

影響一：考生心態(tài)受挫

對(duì)于許多考生來(lái)講，初級(jí)會(huì)計(jì)考試是他們職業(yè)生涯中的第一次考試。那個(gè)考試不光實(shí)際考察了他們的專業(yè)知識(shí)，還去考察了他們的心理素質(zhì)。今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)，對(duì)此幾個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備著好迎接挑戰(zhàn)的考生對(duì)于，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊。他們可能會(huì)會(huì)只覺(jué)得沮喪、沮喪、甚至絕望。

應(yīng)對(duì)方法一：保持積極心態(tài)

但他今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)，但這根本不意味著你努力白費(fèi)了。你所怎么學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，依然不是你未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。并且，你應(yīng)該要一直保持積極的心態(tài)，不再學(xué)和提高自己。我相信你的能力，也許未來(lái)的機(jī)會(huì)。

影響二：考生學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂

許多考生早就會(huì)制定了具體點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以備今年的初級(jí)會(huì)計(jì)考試。而現(xiàn)在，現(xiàn)在這個(gè)計(jì)劃都被打了個(gè)措手不及了。他們可不知道該如何能決定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以慢慢適應(yīng)新的情況。

應(yīng)對(duì)方法二：重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

只不過(guò)今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)，但這根本不意味著你可以放松下來(lái)自己的學(xué)習(xí)。反過(guò)來(lái)，你估計(jì)然后再制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以漸漸適應(yīng)新的情況。你也可以將那個(gè)的計(jì)劃中的知識(shí)點(diǎn)和技能，然后再去安排到你的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃中。你也可以學(xué)更多的知識(shí)和技能，以想提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

影響三：考生缺乏備考經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于那些個(gè)早就馬上準(zhǔn)備好參加過(guò)三級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生來(lái)講，他們很有可能非常缺乏備考經(jīng)驗(yàn)。他們可能到底如何能制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何備考復(fù)習(xí)、如何自保考試就這些。

應(yīng)對(duì)方法三：尋求幫助和支持

如果沒(méi)有你普遍缺乏備考經(jīng)驗(yàn)，這樣的話你也可以尋求幫助和支持。你是可以向老師、同學(xué)、家人或朋友誠(chéng)求幫助。他們可能會(huì)會(huì)給你一些用處不大的建議和指導(dǎo)。你也也可以不參加一些復(fù)習(xí)準(zhǔn)備培訓(xùn)班或課程，以增加自己的復(fù)習(xí)備考能力。

影響四：考生缺乏動(dòng)力和目標(biāo)

是對(duì)一些早馬上準(zhǔn)備好參加過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生來(lái)說(shuō)，他們很有可能非常缺乏動(dòng)力和目標(biāo)。他們很有可能真不知道我想知道為什么要參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試，他們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么。

應(yīng)對(duì)方法四：明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

要是你非常缺乏動(dòng)力和目標(biāo)，那么你應(yīng)該要比較明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。你可以不問(wèn)自己：我想擁有什么好樣的會(huì)計(jì)師？我想在哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起來(lái)？我想在哪個(gè)啊公司工作？一旦你必須明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，你就會(huì)有更多的動(dòng)力和目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

影響五：考生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

是對(duì)這些巳經(jīng)馬上準(zhǔn)備好不參加初級(jí)和中級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生來(lái)說(shuō)，他們很可能極度缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們可能還沒(méi)有機(jī)會(huì)在不好算工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。

應(yīng)對(duì)方法五：積極參與實(shí)習(xí)和實(shí)踐

要是你極度缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那就你應(yīng)該是積極參與實(shí)習(xí)和實(shí)踐。你這個(gè)可以去申請(qǐng)一些會(huì)計(jì)師事務(wù)所或公司的實(shí)習(xí)崗位，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。你也這個(gè)可以參加過(guò)一些會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)或組織的活動(dòng)，以儲(chǔ)存自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)。

影響六：考生缺乏自信心

是對(duì)這些也馬上準(zhǔn)備好參加過(guò)二級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生可以說(shuō)，他們很可能缺乏自信心。他們很有可能真不知道自己是否能夠按照考試。

應(yīng)對(duì)方法六：提高自信心

如果不是你自信不足，那么你應(yīng)該是想提高自己的自信心。你這個(gè)可以重新回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，看一下自己巳經(jīng)提出了哪些進(jìn)步和成就。你也是可以和別的考生交流，了解他們的備考經(jīng)驗(yàn)和心得。相信自己的能力，相信自己的潛力。

影響七：考生缺乏時(shí)間管理能力

對(duì)于那些早準(zhǔn)備著好參加過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生而言，他們很可能非常缺乏時(shí)間管理能力。他們肯定還不知道如何能合理安排自己的時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率。

應(yīng)對(duì)方法七：提高時(shí)間管理能力

要是你普遍缺乏時(shí)間管理能力，那么你估計(jì)增強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力。你是可以制定詳細(xì)點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排自己的時(shí)間。你也也可以自學(xué)一些時(shí)間管理的技巧和方法，如番茄工作法、四象限法和。

影響八：考生缺乏交流和互動(dòng)

相對(duì)于那些巳經(jīng)馬上準(zhǔn)備好能參加三級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)缺乏交流和互動(dòng)。他們很有可能感到孤獨(dú)和茫然無(wú)助。

應(yīng)對(duì)方法八：積極參與社交活動(dòng)

假如你普遍缺乏交流和互動(dòng)溝通，那你你應(yīng)該是積極主動(dòng)進(jìn)行社交活動(dòng)。你這個(gè)可以能參加一些會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)或組織的活動(dòng)，與那些會(huì)計(jì)師和考生交流。你也是可以加入到一些備考復(fù)習(xí)群或論壇，與其他考生分享經(jīng)驗(yàn)和心得。

今年不考初級(jí)會(huì)計(jì)，相對(duì)于考生而言，應(yīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也一個(gè)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該持續(xù)積極的心態(tài)，原先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，跪求幫助和支持，應(yīng)明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)積極進(jìn)行實(shí)習(xí)和實(shí)踐，增加自信心和時(shí)間管理能力，積極組織社交活動(dòng)。不會(huì)相信只要我們刻苦學(xué)習(xí)和能提高自己，未來(lái)一定會(huì)更加美好。