初級會計報輔導班那就在家自學？這是許多初學者你經(jīng)常面臨的問題。對于初學者來說，選擇一種比較適合自己的學習非常重要。下面將彼此不同分析初級會計報輔導班和沒基礎的優(yōu)缺點，解決您表現(xiàn)出明智的決定。

1. 教學質(zhì)量

初級會計報輔導班的教學質(zhì)量總體較低，是因為輔導班大多由專業(yè)的老師專業(yè)授課，那些個老師有豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識。他們也能解決學生要好地再理解和手中掌握知識點，提高學習效率。而如何自學的話，導致沒有老師的指導，很容易又出現(xiàn)明白偏差的或?qū)W習盲區(qū)，影響學效果。

2. 學習進度

初級會計報輔導班大多有固定設置的學習進度，學生需要聽從老師的要求完成作業(yè)和筆試。這樣的可以不解決學生盡量自學的節(jié)奏，盡量避免再拖延和浪費時間。而沒基礎的話，學習進度徹底由自己掌控，不容易又出現(xiàn)擔擱和去學習效率低下的情況。

3. 學習氛圍

初級會計報輔導班也可以可以提供良好的學習氛圍，學生也可以和同學一起學習、交流和討論，相互促進。而如何自學的話，容易再次出現(xiàn)學習孤立起來和非常缺乏交流的情況，影響不大學習效果。

4. 學習成本

初級會計報輔導班的學習成本相對較高，和學費、交通費、住宿費等。而如何自學的話，只需要定購教材和一些輔助材料，成本相對較低。

5. 學習時間

初級會計報輔導班大多數(shù)有且固定的上課時間和作業(yè)時間，是需要明確的老師的要求成功。而沒基礎的話，學習時間可以放棄自由安排好了，更加靈活。

6. 學習效果

初級會計報輔導班的學習效果總體較好，因為老師都能夠及時糾正學生的錯誤和不足，幫助學生好地手中掌握知識點。而報班學習的話，學習效果取決于你學生的自律和自我管理能力，太容易再次出現(xiàn)學習效果不佳的情況。

7. 學習壓力

初級會計報輔導班的學習壓力總體較高，畢竟需要通過老師的要求完成作業(yè)和參加考試，并且還不需要和同學競爭。而沒基礎的話，學習壓力要比較小，這個可以據(jù)自己的情況自由去安排學進度。

8. 學習動力

初級會計報輔導班是可以可以提供一定的學習動力，因為老師會及時得到學生反饋和鼓勵，讓學生一直保持去學習的積極性。而自學的話，學習動力幾乎取決于你學生自己的興趣和動力，很難出現(xiàn)學習動力不足的情況。

初級會計報輔導班和自學各有優(yōu)缺點，必須依據(jù)什么自己的情況中,選擇適合自己的學習。要是您有充足的時間和自律能力，也可以中,選擇自學；如果不是您不需要好些的教學質(zhì)量和學習氛圍，也可以選擇類型初級會計報輔導班。不管選擇類型哪種，都是需要保持學的積極性和耐心，不懈地地去學習，才能拿到好的成績。