小學生學會計，是一件好事還是壞事？這是一個備受爭議的話題。有人認為小學生學會計能讓他們過于著急地所接觸商業(yè)和金錢，枉顧于他們的純真和童趣；而另一些人則其實，小學生學會計可以注意培養(yǎng)他們的財商意識，讓他們更好地理解和去對付現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題。這樣的話，小學文化學會計究竟有沒有好不好啊呢？下面，我們來一起探討一下。

小學生學會計的好處

小學生學會計這個可以培養(yǎng)和訓練他們的財商意識。財商意識是指人們對于金錢和財務管理的認知和能力。在現(xiàn)代社會中，財商意識越來越大重要的是，它當然有關(guān)系到個人的經(jīng)濟狀況、職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量。如果小學生還能夠?qū)W校學習去學習會計知識，清楚收入、支出、存款、投資等基本概念，這樣的話他們就都能夠更合適地再理解和躲避現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題。

小學生學會計這個可以想提高他們的數(shù)學能力。會計是一門需要垂直距離數(shù)學能力的學科，它是需要學生能夠掌握基本上的數(shù)學知識和計算技巧。如果小學生還能夠?qū)W校學習學會計知識，這樣的話他們就都能夠更好地掌握到數(shù)學知識，想提高數(shù)學能力。

小學生學會計的壞處

但，小學生學會計也必然一些壞處。小學生學會計肯定要讓他們過于著急地接近商業(yè)和金錢。小學生處在成長和發(fā)展的階段，他們應該是持續(xù)純真美好和童趣，而不是什么過于著急地接觸商業(yè)和金錢。如果不是小學生學會計，這樣的話他們可能會結(jié)束清楚商業(yè)和金錢的本質(zhì)，這可能會會影響他們的純真和童趣。

小學生學會計很可能會減少他們的學業(yè)負擔。小學生也是需要去學習語文、數(shù)學、英語、科學等多門學科，要是再算上會計這門學科，這樣的話他們的學業(yè)負擔變會更重。這可能會會引響他們的身心健康和學習成績。

小學生學會計的適宜性

那你，小學生學會計究竟有沒有適不最為適宜呢？我們其實，小學生學會計是適宜的，但不需要注意以上幾點：

小學生學會計應該以興趣為制約。如果沒有小學生對會計很有興趣，那就他們就估計有機會學習會計知識。但是，要是小學生對會計不太感興趣，這樣的話他們就不會被滿自學會計。

小學生學會計應該是以快的偏于。小學生的學習應該是以隨意，不應該實在是太不是很嚴和繁雜。如果沒有小學生學習會計時只覺得過多不是很嚴和繁瑣，那你他們就很可能會感到厭倦。

小學生學會計估計以實踐為主。小學生學習會計應該是以實踐偏于，沒有必要實在是太理論化。如果小學生只是因為自學會計的理論知識，那么他們就沒能完全再理解和應用會計知識。

小學文化學會計是一件好事肯定壞事，取決于你具體情況。假如小學生對會計感興趣，那你自學會計是可以注意培養(yǎng)他們的財商意識和數(shù)學能力；但，如果小學生對會計不敢興趣，那你自學會計可能會增加他們的學業(yè)負擔。而，小學生學會計肯定以興趣為主導，以很快為主，以實踐重點，才能真正的再發(fā)揮會計教育的作用。