我更加更討厭學(xué)會(huì)計(jì)了。

無聊的課程

每次來上會(huì)計(jì)課，我都感覺上自己的大腦要被吃空了。老師講的內(nèi)容枯燥無味，讓人難以集中注意力。我甚至于正在確信自己是否是真的適合我怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。

繁瑣的公式

會(huì)計(jì)課程中彌漫著各種各樣的公式，你是什么公式都不需要記憶和理解。并且，那些個(gè)公式并又不是孤立排擠存在的，它們互相還有一個(gè)著復(fù)雜的關(guān)系。我老愛感到自己像是在數(shù)學(xué)課上，而不是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。

缺乏實(shí)踐

學(xué)會(huì)計(jì)的過程中，我感覺上自己像是在學(xué)一門理論課程，而不是在去學(xué)習(xí)一門實(shí)踐性的技能。我渴望還能夠在不好算工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，但學(xué)校完全沒有需要提供加上的機(jī)會(huì)。

壓力巨大

會(huì)計(jì)課程的難度非常大，并且必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來學(xué)。我感覺道自己的壓力越來越大，有時(shí)候甚至連覺得自己剛剛破滅了。

缺乏動(dòng)力

由于自學(xué)會(huì)計(jì)的過程太過枯燥無聊和冗雜，我就開始感覺道自己非常缺乏動(dòng)力。我不再像以前這樣富有熱情地學(xué)習(xí)，反而只覺得自己越發(fā)被這門課程壓跨了。

不適合自己

我正在不相信自己是否需要真更適合怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)自己自己對(duì)這門課程并沒有太大的興趣，也也沒天賦。我開始考慮是否需要應(yīng)該是可以轉(zhuǎn)換專業(yè)。

缺乏實(shí)用性

即便會(huì)計(jì)課程這對(duì)企業(yè)來說非常重要，只不過相對(duì)于我個(gè)人而言，它并沒有什么太大的實(shí)用性。我只覺得自己去學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是卻根本無法將其應(yīng)用到到換算生活中。

缺乏創(chuàng)造性

怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)不需要按照一定的規(guī)則和流程，不過必須遵守各種各樣的法律法規(guī)。這讓我突然感到自己非常缺乏創(chuàng)造性，難以在學(xué)習(xí)中發(fā)揮出來自己的想象力。

缺乏人文關(guān)懷

會(huì)計(jì)課程注重的是數(shù)字和數(shù)據(jù)，而遺漏掉了人文關(guān)懷。我突然感到自己的學(xué)習(xí)過程極度缺乏人性化的體驗(yàn)，根本無法能夠地明白企業(yè)和人的需求。

自學(xué)會(huì)計(jì)是一件非常難了的事情，是需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。然而，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這門課程越加最討厭，只不過它嚴(yán)重缺乏實(shí)踐性、創(chuàng)造性和人文關(guān)懷。我就開始考慮到是否應(yīng)該要裝換專業(yè)，尋找風(fēng)更比較適合自己的學(xué)習(xí)方向。