南京會計培訓機構是一家執著于會計培訓的機構，我們致力于提供為學員需要提供高質量的會計培訓服務。為了要好地柯西-黎曼方程學員的需求，我們正準備招聘人才一位杰出的的會計培訓老師。下面是我們招人的老師的簡歷，只希望還能夠也讓到您的關注。

教育背景

招人的老師專科畢業于南京大學會計專業，具備碩士學位。在校期間，他曾三次獲得獎學金，并不參加了多項會計實踐活動，積累了豐富的實踐經驗。

工作經歷

招人的老師曾在一家比較知名會計師事務所工作，擔任過于個項目的會計師。在工作期間，他靠積累了極為豐富的會計實踐經驗，認識其它會計準則和法規，并還能夠熟練發揮會計軟件。

教學經驗

公司招聘的老師在大學期間就正在擔任助教，曾兩次參與教學工作。大專畢業后，他參加了一家培訓機構，兼任會計培訓講師。在教學過程中，他學習培養學員的實際操作能力，是從極為豐富的案例分析和實踐操作，讓學員更好地掌握到會計知識。

教學風格

招聘信息的老師注重啟發式教學，實際提問和討論，阻止學員主動思考和實驗的方法。他善于將抽象的會計知識被轉化為具體一點的案例，讓學員更很難明白和能夠掌握。同時，他也崇尚與學員的互動，打聽一下學員的學習進度和情況，及時調整教學內容和方法。

教學成果

招聘人才的老師在教學過程中，拿到了很多極優秀的成績。他的學員實際他的培訓，不僅僅能夠掌握了功底的會計理論知識，還能熟練應用會計軟件并且實操。同時，他的學員也過額外了會計比賽的獎項。

教學目標

招聘的老師的教學目標是，讓學員掌握到扎實的會計理論知識，都能夠能熟練應用會計軟件通過上機操作，必須具備較為強烈的會計實踐能力。同時，他也學習培養學員的團隊合作能力和創新精神，讓學員在未來的職業生涯中也能好地發揮自己的能力。

教學方法

招聘人才的老師的教學方法是，啟發式教學和案例教學相結合。他重視培養學員的實際操作能力，按照豐富的案例分析和實踐操作，讓學員更合適地手中掌握會計知識。同時，他也注重實際與學員的互動，參與學員的學習進度和情況，及時調整教學內容和方法。

教學評價

招人的老師在教學過程中，能得到了學員的一致好評。學員認為他的教學內容豐富多彩、潛近，都能夠讓他們好地掌握會計知識。同時，他的教學方法也能得到了學員的認可，學員其實他的教學方法生動活潑、有趣，都能夠激發學員的學習興趣。

如果沒有您對我們招聘人才的老師感興趣，多謝了隨時聯系我們，我們期待中與您的合作。