教育培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中不可缺失的一部分，而會(huì)計(jì)科目的設(shè)置則是培訓(xùn)中必不可少的一環(huán)。在這篇文章中，我們將探討一番該如何設(shè)置中會(huì)計(jì)科目，以解決教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更合適地為學(xué)員需要提供會(huì)計(jì)培訓(xùn)服務(wù)。

1. 確定培訓(xùn)目標(biāo)

在設(shè)置里會(huì)計(jì)科目前，首先要內(nèi)容明確培訓(xùn)的目標(biāo)。有所不同的培訓(xùn)目標(biāo)是需要設(shè)置完全不同的會(huì)計(jì)科目。例如，如果培訓(xùn)吧的目標(biāo)是讓學(xué)員手中掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)，這樣要可以設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)科目；如果不是陪訓(xùn)的目標(biāo)是讓學(xué)員手中掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析技能，這樣的話是需要可以設(shè)置中級(jí)會(huì)計(jì)科目。

2. 確定會(huì)計(jì)科目的種類

會(huì)計(jì)科目也可以分為資產(chǎn)、所有者權(quán)益、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用五大類。在可以設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)，需要依據(jù)什么培訓(xùn)目標(biāo)判斷必須設(shè)置里哪些地方種類的會(huì)計(jì)科目。

3. 設(shè)定會(huì)計(jì)科目的級(jí)別

會(huì)計(jì)科目這個(gè)可以分為一級(jí)科目和二級(jí)科目。一級(jí)科目是指資產(chǎn)、銀行債務(wù)、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用這五大類科目，二級(jí)科目則是在一級(jí)科目的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)分。在設(shè)置里會(huì)計(jì)科目時(shí)，是需要可以確定會(huì)計(jì)科目的級(jí)別。

4. 確定會(huì)計(jì)科目的名稱

會(huì)計(jì)科目的名稱應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明了，能夠清楚具體地該科目的內(nèi)容。在系統(tǒng)設(shè)置會(huì)計(jì)科目名稱時(shí)，需要按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，必須保證名稱的準(zhǔn)確性和規(guī)范度。

5. 確定會(huì)計(jì)科目的編碼

會(huì)計(jì)科目的編碼是指為各個(gè)會(huì)計(jì)科目分配一個(gè)唯一的編碼，以以便日后會(huì)計(jì)師在記賬時(shí)急速準(zhǔn)確地找到或則的科目。在系統(tǒng)設(shè)置會(huì)計(jì)科目編碼時(shí)，必須不違背會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，必須保證編碼的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

6. 確定會(huì)計(jì)科目的關(guān)聯(lián)關(guān)系

會(huì)計(jì)科目彼此間存在地著奇怪的關(guān)聯(lián)關(guān)系，或者資產(chǎn)和負(fù)債之間的關(guān)系、收入和費(fèi)用之間的關(guān)系等。在設(shè)置里會(huì)計(jì)科目時(shí)，需要確認(rèn)完全不同科目之間的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，以便于日后學(xué)員要好地表述會(huì)計(jì)知識(shí)。

7. 確定會(huì)計(jì)科目的學(xué)習(xí)順序

會(huì)計(jì)科目的學(xué)習(xí)順序肯定從最基礎(chǔ)到初級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在設(shè)置里會(huì)計(jì)科目的學(xué)習(xí)順序時(shí)，必須參照培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員的不好算情況接受比較合理的安排。

8. 設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)科目的教學(xué)材料

會(huì)計(jì)科目的教學(xué)材料應(yīng)該除了教材、案例、練習(xí)題等。在設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)科目的教學(xué)材料時(shí)，是需要根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員的換算情況并且合算的安排。

9. 確定會(huì)計(jì)科目的考核

會(huì)計(jì)科目的考核估計(jì)與培訓(xùn)目標(biāo)相不兼容，既也能考核學(xué)員的掌握程度，又能夠催發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。在考慮會(huì)計(jì)科目的考核時(shí)，是需要依據(jù)什么培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員的不好算情況參與比較合理的安排。

10. 不斷優(yōu)化會(huì)計(jì)科目設(shè)置

會(huì)計(jì)科目的設(shè)置是一個(gè)不斷優(yōu)化提升的過程。在培訓(xùn)過程中，必須不斷地抽取學(xué)員的反饋意見，及時(shí)調(diào)整會(huì)計(jì)科目的設(shè)置，以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

會(huì)計(jì)科目的設(shè)置是教育培訓(xùn)中非常重要的一環(huán)。實(shí)際合理的設(shè)置，是可以幫助學(xué)員好地完全掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，想提高專業(yè)培訓(xùn)效果。