在大學里，會計專業(yè)是一個相當受歡迎的專業(yè)，是因為它是一個廣泛應用于特殊行業(yè)的專業(yè)。就是為了讓學生要好地能夠掌握會計知識，很多學校都會安排會計實習工作，讓學生在實踐中學習。而充當會計實習的教師，我懷疑有一些意見是非常重要的。

1. 實習前的準備工作

在學生開始實習工作之后，我們需要為他們要做充分的準備工作。這除了向學生推薦工作實習的目的和意義，在內去實習的具體看要求和規(guī)定。我們還不需要為學生能提供必要的培訓和指導，讓他們清楚會計去實習的基本知識和技能。

2. 實習過程中的指導

在學生開始去實習后，我們需要為他們可以提供充分的指導和支持。這以及定期與學生別人交流，知道一點他們的實習情況和問題，并得到及時的解決方案。我們還必須為學生能提供必要的資源和工具，讓他們更合適地完成實習任務。

3. 實習期間的監(jiān)督

在學生實習期間，我們需要對他們并且監(jiān)督，以保證他們聽從規(guī)定和要求能夠完成實習任務。我們不需要定期自查檢查學生的實習報告和成果，以及對學生的實習表現(xiàn)出來并且評估和反饋。

4. 實習結束后的和評估

在學生結束去實習后，我們需要對他們的實習表現(xiàn)出來參與和評估。我們必須與學生并且深入的探討，了解他們的實習體驗和收獲，并給了必要的建議和指導。我們還不需要對學生的實習報告和成果進行評估，以備萬一好地了解學生的實習水平和能力。

5. 實習中的安全問題

在學生實習期間，我們必須參與學生的安全問題。我們是需要切實保障學生在工作實習過程中尊守安全規(guī)定和要求，盡量的避免發(fā)生了什么意外事故。我們還要為學生需要提供必要的安全培訓和指導，讓他們清楚如何保護自己和他人的安全。

6. 實習中的職業(yè)道德

在學生實習期間，我們要打聽一下學生的職業(yè)道德問題。我們是需要教育學生恪守職業(yè)道德規(guī)范，盡量的避免違反職業(yè)道德原則。我們還不需要為學生提供給必要的職業(yè)道德培訓和指導，讓他們所了解如何能曾經的一名成績合格的會計師。

7. 實習中的溝通和協(xié)作

在學生實習期間，我們需要參與學生的溝通和協(xié)作能力。我們要教育學生如何能與他人通過有效的溝通和協(xié)作，盡量的避免出現(xiàn)溝通障礙和協(xié)作問題。我們還需要為學生提供給必要的溝通和協(xié)作培訓和指導，讓他們成為一名優(yōu)秀的團隊成員。

8. 實習中的自我反思和提升

在學生實習期間，我們不需要鼓勵學生通過學會反思和提升。我們不需要教育學生怎么了解自己的優(yōu)點和不足，以及怎么實習來提升自己的能力和水平。我們還必須為學生需要提供必要的學會反思和進階培訓和指導，讓他們曾經的一名持續(xù)進步的會計師。

9. 實習中的學習和應用

在學生實習期間，我們要關注學生的學習和應用能力。我們需要教育學生怎么將理論知識應用于實踐中，包括如何通過實踐來深化理論知識。我們還不需要為學生需要提供必要的學習和應用培訓和指導，讓他們藍月帝國一名既有理論基礎又有實踐經驗的會計師。

10. 實習中的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)

在學生實習期間，我們需要熱情鼓勵學生并且創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。我們不需要教育學生怎么發(fā)掘出來創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)機會，以及該如何按照實習來實現(xiàn)方法自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)夢想。我們還要為學生需要提供必要的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)培訓和指導，讓他們成為一名更具創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的會計師。

作為會計暑假實習的教師，我們需要參與學生的全面發(fā)展，讓他們在實習工作中額外充分的鍛煉和提升。至少，才能培養(yǎng)和訓練出一批杰出的的會計師，為社會和企業(yè)決定相當大的貢獻。